Tas: Mengapa Pembelajaran Sd Tematik Usbn Mapel?

Kami Lansir dari Fans Page Direktorat Pembinaan SD wacana mengapa pembelajaran kurikulum 2013 memakai tematik tetapi pada USBN memakai per mapel. Disitu ditampilkan foto penanya dan penjawab.


Ditanyakan oleh Aldiana: Mengapa di SD memakai tematik, sedangkan ketika USBN memakai mata pelajaran?

Dijawab oleh Dr. Solihin seorang Praktisi Pendidikan:
Tematik merupakan pendekatan pembelajaran (bukan pendekatan penilaian) yang mengintegrasikan beberapa Kompetensi Dasar dari muatan pembelajaran yang berbeda. Sedangkan Ujian Nasional / USBN merupakan suatu penilaian yang dipakai untuk mengukur Kompetensi Dasar dari muatan pelajaran. --- Dr. Solihin | Praktisi Pendidikan ---

Pada ketika ini terbitkan di .id , postingan tersebut terdapat 54 reaksi, 49 kali dibagikan, dan 10 komentar.

Beberapa komentar yang cukup kami sangat menarik yaitu sebagai berikut:
Rita Rela:
🙏 jikalau komennya beda. Ketika kita melakukan pembelajaran tematik kita memperlihatkan pengalaman belajar. Di mana penerima didik mencar ilmu menemukan duduk perkara dan memecahkan duduk perkara tsb dgn pengalaman belajarnya. Sedang USBN sebagai penilaian atau alat ukur(bagi saya) tingkat pemahaman siswa dari pengalaman mencar ilmu yg diperolehnya. Masalahnya, bila USBN dijadikan tolak ukur kepandaian siswa itu yang membuat para guru hanya fokus di titik itu saja. Padahal tujuan utama yaitu membuat aksara yang berpengaruh dan tangguh. Jika saja penerima didik dibiasakan mengakui kelemahan dan kelebihan dirinya ....di situlah aksara terpuji tertanam. Bukan atas dasar nilai tinggi, anak di cap pandai.🙏 sekedar berpendapat.....😅

Ratna Ardi:
Saya juga masih galau wacana pembelajaran tematik, dan nantinya USBN per mata pelajaran. Menurut saya, 2x kerja itu. Guru harus menekankan kepada siswa, di tema ini...pembahasan ipa di bab ini, ips di bab ini, bahasa ind di bab ini. Apa cuma saya yg galau ya...???

U Septian Efendi
Dari sudut pandang siswa SD juga ketika akan membaca kembali bahan dan menghapal ketika akan ulangan / ujian jadi sedikit sulit memisahkan mata pelajaran dari sebuah subtema. Terlebih buku siswa yang diberikan ke sekolah-sekolah tidak tercantum Muatan pelajaran di setiap subtema nya.

Lalu bagaimana dengan pendapat Anda? silahkan sanggup menambahkan dikotak komentar yang tersedia. Demikian yang sanggup kami share, biar bemanfaat


Sumber: https://www.facebook.com/ditpsd/posts/2958592527499155

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel