Panduan : Rpp 1 Lembar Bahasa Indonesia Smp/Mts K13 Revisi 2020

guru-id.com - Berdasarkan hukum terbaru penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Guru tahun 2019-2020, komponen RPP dirampingkan menjadi 3 saja. (Tujuan, Kegiatan dan Penilaian atau Asesmen).

 Berdasarkan hukum terbaru penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran  Panduan :  RPP 1 Lembar Bahasa Indonesia SMP/Mts K13 Revisi 2020

Untuk RPP SMP, Bisa dibuat satu lembar artinya diajarkan setiap satu kali pertemuan perbab. Tinggal dibuat sesuai model pembelajaran yang ingin guru ajarkan.

Pada goresan pena kali ini penulis akan menyebarkan selembar pola rpp bahasa Indonesia revisi merdeka mencar ilmu semester 1 dan 2 tahun pelajaran 2019-2020.

Bagi rekan-rekan guru yang ingin menjadikannya acuan untuk penyusunan RPP, sanggup melihatnya melalui penampakkan dibawah ini.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah :SMP ...

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : VIII /Genap

Materi Pokok : TeksUlasan

Alokasi Waktu : 120 Menit

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, akseptor didik dibutuhkan dapat:

· 1. Merumuskan pengertian teks ulasan melalui pengamatan model

  • 2. Mengidentifikasi macam-macam isi teks ulasan.

B. Media Pembelajaran , Alat danSumberBelajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian, LCD Proyektor

Alat/Bahan : Penggaris, spidol, papantulis, Laptop &infocus

Sumber Belajar : Buku Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII, Kemendikbud, Tahun 2018

C. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pada Kegiatan Pendahuluan (15 Menit) :


Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, menyelidiki kehadiran akseptor didik sebagai perilaku disiplin

Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman akseptor didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan bahan selanjutnya.

Menyampaikan motivasi ihwal apa yang sanggup diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari bahan :

Pengertian teks ulasan.

Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode mencar ilmu yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Kegiatan Literasi

Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Bahan bacaan terkait materiPengertian teks ulasan .

Critical Thinking

Guru memperlihatkan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual hingga ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan bahan Pengertian teks ulasan .

Collaboration

Peserta didik dibuat dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenaiPengertian teks ulasan .

Communication

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan

Creativity

Guru dan akseptor didik menciptakan kesimpulan tentanghal-hal yang telah dipelajari terkait Pengertian teks ulasan. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

Kegiatan Penutup (15 Menit)

Peserta didik menciptakan rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam aktivitas pembelajaran yang gres dilakukan.

Guru menciptakan rangkuman/simpulan pelajaran ihwal point-point penting yang muncul dalam aktivitas pembelajaran yang gres dilakukan.

A. Penilaian Hasil Pembelajaran

- Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes verbal / observasi terhadap diskusi tanya jawab dan percakapan serta penugasan

- Penilaian Keterampilan berupa evaluasi unjuk kerja, evaluasi proyek, evaluasi produk dan evaluasi portofolio

Download RPP Bahasa Indonesia

Apakah Bapak dan ibu guru Sudah Memiliki Perangkat Pembelajaran RPP Tahun 2020? Mau ? rpp yang kami bagikan ini lebih Sederhana efesien, dan efektif.

1. RPP Dibuat Secara Sederhana
2. RPP Efisien, Efektif & Berorientasi
3. RPP Dibuat 1 Lembar Rpp Untuk 1 x Pertemuan (1 halaman)
4. 3 Komponen Inti Dalam Rpp ( Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran & Penilaian Pembelajaran(Assessment)
5. RPP Disusun Mengacu Pada Pada Surat Edaran No 14 Tahun 2019
6. RPP Disusun Berdasarkan Kikd Terbaru Permendikbud No.37 Tahun 2018
7. RPP Disusun Berdasarkan Struktur Kurikulum Terbaru Permendikbud No.35 & 36 Tahun 2018
8. RPP Disusun Berdasarkan Buku Mapel Pegangan Guru & Siswa
9. RPP Merujuk Kepada Kurikulum Dan Kebutuhan Bagi Murid
10. Praktis, Lugas Dan Terarah

Untuk link download pola rpp FORMAT DOC MAUPUN WORD silahkan unduh melalui tautan dibawah ini

+ Download RPP 1 lembar Bahasa Indonesia kelas 7 Revisi 2020 - DOWNLOAD

+ Download RPP 1 lembar Bahasa Indonesia kelas 8 Revisi 2020 - DOWNLOAD

+ Download RPP 1 lembar Bahasa Indonesia kelas 9 Revisi 2020 - UNDUH DOC

aKHIR KATA

Semoga postingan ini bermanfaat khususnya untuk guru Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama yang sedang mencari acuan .

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel