Skb Cpns 2020 : 8 Fitur Utama Situs Rumah Belajar Kemdikbud.Go.Id


Berikut ini 8 Fitur Utama Portal Rumah Belajar Kemdikbud yang sanggup diakses melalui laman http://belajar.kemdikbud.go.id/dashboard

Simak Penjelasan wacana 8 Fitur rumah mencar ilmu Kemdikbud di bawah ini !

Baca Juga : Pedoman dan Petunjuk Pemanfaatan Rumah Belajar

1. Sumber Belajar


Fitur sumber mencar ilmu merupakan salah satu layanan fitur yang tersedia di dalam portal Rumah Belajar, Layanan fitur Sumber Belajar tersebut diperuntukkan untuk memenuhi kebutuhan mencar ilmu siswa dan guru di sekolah. Selain menyediakan aneka macam materi


pengetahuan jenjang pendidikan PAUD, SD, SMP, Sekolah Menengan Atas dan Sekolah Menengah kejuruan juga menyediakan sarana penilaian mencar ilmu secara online. Layanan ini akan menunjukkan alternatif media pembelajaran berbahasa Indonesia yang sesuai dengan tuntutan perkembangan TIK.

Saat ini media pembelajaran berbasis web yang berbahasa Indonesia dalam dunia pendidikan Indonesia masih terbatas jumlah konten dan medianya di banding yang berasal dari luar negeri. Sumber mencar ilmu mempunyai fungsi yang strategis dalam pembelajaran, yaitu:

  1. meningkatkan produktivitas pembelajaran, 
  2. memberikan kemungkinan pembelajaran yang sifatnya lebih individual, 
  3. memberikan dasar yang lebih ilmiah terhadap pembelajaran, 
  4. lebih memantapkan pembelajaran dengan jalan meningkatkan kemampuan sumber belajar, penyajian informasi dan materi mencar ilmu secara lebih konkret, 
  5. memungkinkan  belajar  secara  seketika  yaitu  mengurangi kesenjangan antara pembelajaran yang bersifat lisan dan abnormal dengan realitas yang konkret, serta menunjukkan pengetahuan yang sifatnya langsung, dan 
  6. memungkinkan penyajian pembelajaran yang lebih luas dengan menyajikan informasi yang menembus batas geografis.

2. BSE (BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK)


Buku Sekolah Elektronik, disebut juga BSE, yaitu inisiatif dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia yang bertujuan untuk menyediakan buku bimbing elektroik untuk tingkat pendidikan dari SD, SMP, Sekolah Menengan Atas dan SMK. Pemerintah (Kemendikbud) melalui Pusat Perbukuan membeli hak cipta buku-buku sekolah di aneka macam jenjang pendidikan kemudian buku tesebut diunggah ke website.


Web BSE merupakan situs yang menyajikan buku dengan format .pdf yang sanggup dibaca secara online atau sanggup diunduh untuk kemudian dibaca secara offline dengan alamat http://belajar.kemdikbud.go.id kemudian pilih fitur buku sekolah elektronik. Buku-buku tersebut bisa diunduh dan diperbanyak oleh siapa saja secara gratis.

Harapannya yaitu belum dewasa Indonesia tidak lagi menghadapi duduk perkara dalam membeli buku. Hingga ketika ini sudah lebih dari 900 judul buku yang tersedia di situs BSE. BSE tidak hanya bisa diakses dan dibaca dengan memakai komputer (baik secara online maupun offline) namun bisa melalui perangkat android.

Pengertian “buku elektronik” dalam hal ini yaitu buku yang disediakan secara elektronik, bukan buku yang harus dibaca secara elektronik. Seperti yang disebut di awal, BSE memang tersedia secara elektronik, tetapi sanggup diunduh, dicetak dan diperbanyak oleh siapa saja.

Makara untuk satu sekolah, contohnya tidak perlu semua orang mengunduh. Apabila sarana komputer/internet terbatas, cukup satu orang (guru) saja yang mengunduh, kemudian mencetak dan memperbanyak untuk keperluan siswa.

3. BANK SOAL


Fitur Bank Soal dikembangkan sebagai wadah bagi guru-guru untuk menciptakan soal dan membuatkan kepada pengguna yang lain, serta melaksanakan penilaian hasil mencar ilmu secara online.


Evaluasi hasil mencar ilmu yang tersedia pada fitur Bank Soal ini yaitu: Latihan, Ulangan, dan Ujian. Latihan merupakan kumpulan soal-soal menurut satu topik yang bersifat sebagai latihan beserta pembahasannya. Ulangan merupakan kumpulan soal-soal menurut satu topik tertentu. Ujian merupakan kumpulan soal-soal dari beberapa topik yang berbeda.

Agar sanggup memanfaatkan fitur Bank Soal ini, pengguna harus mendaftar sebagai anggota dengan mengakses alamat Rumah Belajar, yaitu http://belajar.kemdikbud.go.id/dashboard

Setelah mendaftar, pengguna gres bisa melaksanakan login ke fitur Bank Soal dengan memakai username dan password yang telah dibuat. Pada tampilan beranda, terdapat informasi jumlah latihan, ulangan, dan ujian yang telah dibentuk oleh para guru serta sanggup dimanfaatkan oleh siswa dalam mengerjakan evaluasi.

4. LAB MAYA


Laboratorium virtual yaitu berupa software komputer yang mempunyai kemampuan untuk melaksanakan modeling peralatan komputer secara matematis yang disajikan melalui sebuah simulasi. Dengan kata lain, laboratorium virtual merupakan bentuk tiruan dari sebuah laboratorium riil yang dipakai dalam acara pembelajaran ataupun penelitian secara ilmiah guna menekankan sebuah konsep atau mendalami sebuah konsep-konsep tertentu.


Laboratorium virtual diharapkan untuk memperkuat pemahaman konsep dalam proses pembelajaran. Laboratorium virtual bukanlah pengganti tetapi bab dari Laboratorium riil yang dipakai untuk melengkapi dan memperbaiki kelemahan-kelemahan yang ada. Di samping itu dimungkinkan pula bagi sekolah-sekolah yang belum mempunyai laboratorium secara fisik menerapkan laboratorium virtual.

Laboratorium virtual mungkin tidak perlu komprehensif, namun pada prinsipnya yaitu bentuk upaya pengintegrasikan TIK dalam kegiatan pembelajaran. Laboratorium virtual bukanlah pengganti tetapi bab dari laboratorium riil yang dipakai untuk melengkapi dan memperbaiki kelemahan-kelemahan yang ada.

Kekuatan dari laboratorium virtual yaitu pada kemampuan modeling dan simulasi yang memungkinkan untuk memperjelas sebuah konsep sebuah materi pembelajaran. Laboratorium virtual diharapkan untuk memperkuat pemahaman konsep dalam proses pembelajaran. Laboratorium virtual ini dimaksudkan untuk melengkapi sumber mencar ilmu akseptor didik khususnya dalam hal melaksanakan praktikum dengan menyediakan laboratorium virtual

Bisa diakses kapanpun dan dimanapun (http://labvirtualbiologi. webege.com).

Di dalam laboratorium virtual terdapat beberapa bab penting, antara lain:
1) pemodelan yaitu suatu proses membangun representasi. Modeling dipakai untuk memperbaiki kekurangan pada proses pembelajaran yang mengedepankan metode cermah dan latihan soal, alasannya yaitu pada prinsipnya pemodelan atau modeling dipakai dengan mengajak akseptor didik dalam mendesain secara fisik yang diharapkan dalam proses untuk menggambarkan, menjelaskan dan memprediksi sebuah fenomena;

2) simulasi merupakan jadwal komputer yang mereproduksi fenomena alam melalui visualisasi dari sebuah model. Simulasi dapat: a) membantu akseptor didik dalam mempelajari model fenomena alam dalam dunia nyata yang mempunyai sikap sistem kompleks, b) membantu akseptor didik untuk memahami dunia konseptual dari ilmu pengetahuan melalui animasi, yang sanggup meningkatkan pemahaman dari konsep ilmiah yang abstrak.

5. PETA BUDAYA


Fitur Peta Budaya merupakan salah satu layanan fitur yang tersedia di dalam portal Rumah Belajar, Layanan fitur Peta Budaya tersebut diperuntukkan untuk memenuhi kebutuhan mencar ilmu siswa dan guru di sekolah maupun masyarakat yang ingin mengetahui keanekaragaman budaya Indonesia.

Materi yang terdapat di fitur Peta Budaya sanggup dimanfaatkan pada semua jenjang pendidikan, dimana cara dan taktik penyampaian ataupun pemanfaatan yang akan mungkin berbeda-beda pada semua jenjang dimana guru sebagai Pendidik yang akan mengatur taktik pembelajaran di sekolah. Layanan ini akan menunjukkan alternatif media pembelajaran wacana kebudayaan Indonesia yang sesuai dengan tuntutan perkembangan TIK.


Saat ini media pembelajaran berbasis web yang berbahasa Indonesia dalam dunia pendidikan Indonesia masih terbatas jumlah konten yang mengagkat wacana budaya dan cagar budaya.

Peta Budaya mempunyai fungsi yang strategis dalam pembelajaran, yaitu:

1) meningkatkan produktivitas pembelajaran wacana kebudayaan yang kita miliki,
2) menunjukkan kemungkinan pembelajaran yang sifatnya individual (mandiri) ,
3) menunjukkan dasar yang lebih ilmiah dan menarik terhadap pembelajaran kebudayaan,
4) memungkinkan mencar ilmu secara seketika yaitu mengurangi kesenjangan antara pembelajaran yang bersifat lisan dan abnormal dengan realitas yang konkret, serta menunjukkan pengetahuan yang sifatnya langsung, dan
6) meningkatkan nasionalisme dan kecintaan terhadap keanerkaagaman budaya serta berperan aktif dalam melestarikannya.

6. WAHANA JELAJAH ANGKASA


Fitur Wahana Jelajah Angkasa yaitu tur virtual dengan medan turnya yaitu luar angkasa. Fitur ini memanfaatkan jadwal Worldwide Telescope (WWT) dengan bahasa pengoperasian utamanya disajikan dalam Bahasa Inggris. Penggunaannya gampang dan praktis.

Pada tampilan awal fitur, pengguna akan ditawarkan pilihan untuk mengikuti langkah-langkah tutorial yang sangat terperinci dan terperinci dari jadwal itu sendiri mengenai fungsi dan makna dari setiap sajian dan konten yang tersedia di fitur ini.

Tampilan yang menarik dan dinamis mengakibatkan pengalaman tur virtual ini seolah nyata dan dekat. Kegiatan tur virtual ini dilakukan secara real-time, artinya tampilan objek angkasa yang sedang diamati oleh pengguna yaitu tampilan yang diambil pada ketika yang sama (bukan foto atau koleksi lama).

7. PKB (PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN)


Fitur PKB dikembangkan sebagai wadah bagi penyelenggara diklat untuk menunjukkan layanan peningkatan kualitas SDM, dalam bentuk diklat secara online. Diklat secara online ini diharapkan sanggup mengatasi keterbatasan anggaran yang dimiliki instansi penyelenggara diklat untuk meningkatkan kualitas SDMnya.

Melalui fitur PKB ini penyeleggara diklat sanggup membuka kelas-kelas diklat, baik teknis maupun non teknis, dengan jumlah akseptor yang cukup banyak. Agar sanggup memanfaatkan fitur PKB ini, penyelenggara diklat harus mendaftar sebagai penyelenggara dengan mengakses alamat laman:
http://diklat.belajar.kemdikbud.go.id.


Setelah mendaftar, penyelenggara sanggup menciptakan kelas diklat sesuai kurikulum diklat yang telah disusun serta memilih Pendidik yang akan bertanggung jawab dalam pembelajaran diklat.

Dengan sistem mencar ilmu yang dilakukan secara online, maka para Pendidik sanggup menggunggah materi, membuka lembaga diskusi, maupun menciptakan soal-soal, sesuai dengan waktu senggang yang dimilikinya.

Oleh alasannya yaitu itu, keberhasilan diklat online ini tergantung dari kesepakatan para Pendidik dalam melaksanakan kiprah dan tanggung jawabnya. Sistem diklat online tidak akan berhasil kalau materi diklat tidak lengkap, apalagi tidak ada sama sekali. Siapa yang mempunyai wewenang menciptakan materi diklat? Tentunya hanya para Pendidik.

8. KELAS MAYA


Kelas Maya di Rumah Belajar merupakan sebuah learning management system (LMS) yang dikembangkan khusus untuk memfasilitasi terjadinya pembelajaran online (daring) antara akseptor didik dan pendidik kapan saja dan di mana saja.


Pada waktu tertentu yang bersiklus oleh pendidik, akseptor didik sanggup mengikuti pembelajaran virtual dengan pendidik melalui tool komunikasi sinkronous (chat, video conference, audio conference, desktop sharing, whiteboard).

Strategi pembelajaran di Kelas Maya yaitu taktik pembelajaran lebih bersifat konstruktivistik yang menuntut pembelajaran aktif dan berpusat pada akseptor didik untuk mendorong keterampilan akseptor didik. Kelas Maya ini merupakan sarana pembelajaran online bagi akseptor didik dan pendidik mencar ilmu kapan saja, dimana saja, dengan siapa saja.

Makara model pembelajaran kelas maya yang dimaksudkan dalam rancangan ini yaitu suatu pembelajaran dalam jaringan (online) dengan memakai teknologi pembelajaran (Rumah Belajar) untuk merancang, menyampaikan, dan mengatur pembelajaran formal dan informal serta membuatkan pengetahuan kapan saja, siapa saja dan dimana saja.

Model pembelajaran kelas maya ini dirancang sebagai perhiasan kegiatan pembelajaran di kelas dengan lebih banyak pada acara asinkronus menurut kemudahan TIK yang tersedia di sekolah.

Demikianlah artikel yang membahas 8 FITUR UTAMA SITUS RUMAH BELAJAR KEMDIKBUD.GO.ID, semoga bermanfaat bagi Bapak Ibu Guru dan Para siswa!


Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel