Skb Cpns 2020 : Inilah Klarifikasi Permendikbud No 20, 21, 22, 23, 24 Tahun 2016, Lengkap



Sebagai lagkah pemerintah dalam upaya pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan di Indonesia, maka dengan ini pemerintah mengeluarkan peraturan melalui Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang tertuang dalam PERMENDIKBUD Nomor 20, 21, 22, 23, dan 24 Tahun 2016 untuk jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah

Berikut Penjelasannya :

1. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016 perihal Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Pendidikan Dasar dan Menengah


Permendikbud ini dipakai sebagai pola pengembangan Standar Isi, Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, serta Standar Pembiayaan

Contoh Standar Kompetensi Lulusan tiap jenjang

a. Kompetensi Lulusan SD/MI/SDLB/Paket A
b. Kompetensi Lulusan SMP/MTs/SMPLB/Paket B
c. Kompetensi Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/SMALB/ Paket C

(Akan dijelaskan pada Lampiran File)

Dengan berlakunya Permendikbud No. 20 Tahun 2016, maka Permendikbud No. 54 Tahun 2003 perihal Standar Kompetensi Lulusan dinyatakan tidak berlaku lagi dan dicabut.

2. Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 perihal Standar Isi Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah


Dalam Permendikbud ini dijelaskan bahwa Kompetensi Inti terdiri atas Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan

Perumusan Kompetensi Dasar pada Kompetensi Inti Sikap Spiritual dinilai pada mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budipekerti, sedangkan Perumusan Kompetensi Dasar pada Kompetensi Inti Sikap Sosial dinilai dari mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Sedangkan untuk pada Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan dinilai pada mata pelajaran masing-masing

Dengan berlakunya Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 ini, maka dengan sendirinya menggugurkan Peraturan sebelumnya yakni Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 64 Tahun 2013 perihal Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah

3. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 perihal Standar Proses Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah


Standar Proses Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah ialah standar pola kriteria mengenai pelaksanaan Pendidikan Dasar dan Menengah biar sanggup mencapai Standar Kompetensi Lulusan
Dengan berlakunya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2016 ini, maka Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dinyatakan tidak berlaku lagi

4. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 perihal Standar Penilaian untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah


Tujuan Penilaian


  1. Untuk memantau perkembangan dan mengevaluasi proses dan hasil berguru peserdik secara berkesinambungan
  2. Untuk menilai apakah Standar Kompetensi Lulusan pada semua mata pelajaran telah tercapai
  3. Untuk menilai capaian kompetensi lulusan secara Nasional

Prinsip Penilaian

Sahih
Objektif
Adil
Terpadu
Menyeluruh
Terbuka
Berdasar kriteria
Sistematis
Akuntabel
Menyeluruh
Berkesinambungan

Bentuk Penilaian

Bentuk penilaian ada beberapa macam, tergantung pada kompetensi dan mata pelajaran apa yang sedang diajarkan, penilaian sanggup berupa Ulangan, Pengamatan, Penugasan, dan bentuk lain yang dibutuhkan.

(lebih lanjut dijelaskan pada file Lampiran yang disediakan)

Dengan berlakunya Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 ini, maka Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 perihal Standar Penilaian Pendidikan dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 104 Tahun 2014 perihal Penilaian dan Hasil Belajar oleh Pendidik Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah dinyatakan tidak berlaku lagi.

5. Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 perihal Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) pada Pendidikan Dasar dan Menengah


Kompetensi Inti (KI) Pada Kurikulum 2013 merupakan tingkat kemampuan yang harus dicapai peserdik  untuk mencapai Standar Kelulusan

Empat Kompetensi Inti :

Kompetensi Inti Sikap Spiritual
Kompetensi Inti Sikap Sosial
Kompetensi Inti Pengetahuan
Kompetensi Inti Keterampilan

Kompetensi Dasar (KD) ialah kemampuan berguru minimal yang wajib dicapai peserdik dalam setiap jenjang pendidikan yang mengacu pada Kompetensi Inti pada setiap mata pelajaran

Dengan berlakunya Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 ini, banyak menggugurkan Peraturan yang ada sebelumnya, diantaranya :


  • Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 57 Tahun 2014 perihal Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah 
  • Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 58 Tahun 2014 perihal Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah
  • Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2014 perihal Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah 
  • Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 60 Tahun 2014 perihal Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan
Berikut Link untuk mendownload :


Demikianlah artikel yang membahas tentang PERMENDIKBUD NO 20, 21, 22, 23, 24 Tahun 2016, semoga bermanfaat dan sanggup menjadi pola bagi para Bapak Ibu yang berkecimpun di dunia pendidikan, demi terwujudnya pendidikan yang memajukan Indonesia.


Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel